En un esfuerzo por cumplir con la nueva ley de Florida “Stop WOKE Act”, el editor de un libro de texto de Florida modificó una sección sobre Rosa Parks para eliminar cualquier mención de su raza o segregación racial.
El editor dice que los cambios proporcionados a los funcionarios de Florida fueron una reacción exagerada a una ley de Florida vagamente escrita; Desde entonces, el editor ha reescrito la sección sobre Rosa Parks para incluir una mención de su raza en la versión más reciente de esa lección.
El 19 de marzo de 2023, The New York Times reportado sobre supuestos cambios en una lección escolar sobre Rosa Parks realizados por una editorial, Studies Weekly, al enviar su material a una revisión de materiales educativos del estado de Florida:
En un intento por atender a Florida, al menos un editor hizo cambios significativos en sus materiales, retrocediendo u omitiendo referencias a la raza, incluso en su narración de la historia de Rosa Parks.
La editorial, Studies Weekly, atiende principalmente a estudiantes más jóvenes, con un enfoque en ciencias y estudios sociales, y su plan de estudios (lecciones cortas en folletos semanales) se usa en 45,000 escuelas en todo el país, según su sitio web. Sus materiales de estudios sociales se utilizan en las escuelas primarias de Florida en la actualidad.
The New York Times comparó tres versiones de la historia de Rosa Parks de la compañía, destinadas a estudiantes de primer grado: una lección actual que se usa ahora en Florida, una versión inicial creada para la revisión de libros de texto del estado y una segunda versión actualizada.
Con la aprobación en 2022 de la “Ley Stop WOKE”, defendida por el gobernador republicano Ron DeSantis, la ley estatal de Florida prohibió la instrucción que, como describió The New York Times, “obligue a los estudiantes a sentir responsabilidad, culpa o angustia por lo que otros miembros de su raza lo hizo en el pasado, entre otros límites”. Específicamente, la Ley lee:
Constituirá discriminación por motivos de raza, color, origen nacional o sexo en virtud de esta sección someter a cualquier estudiante o empleado a capacitación o instrucción que propugne, promueva, avance, inculque u obligue a dicho estudiante o empleado a creer… que una persona , en virtud de su raza, color, sexo u origen nacional, tiene responsabilidad personal y debe sentir culpa, angustia u otras formas de angustia psicológica debido a acciones en las que la persona no participó, cometidas en el pasado por otros miembros de la misma raza, color, origen nacional o sexo.
En Florida, los materiales educativos deben ser aprobados a nivel estatal, y cada año se revisan diferentes temas. Pero el texto de esta ley, han señalado los críticos, es vago y potencialmente convierte en una violación de la ley enseñar sobre eventos históricos relacionados con la injusticia racial. Los New York Times reportando se centró en ejemplos de editores que cambiaron el material en un esfuerzo por cumplir con esta ley.
Con respecto a Rosa Parks, el Times analizado tres versiones de las lecciones. Estos incluyeron la versión de la lección actualmente aprobada (revisión anterior a 2023), una versión que se envió por primera vez a los reguladores de Florida para su revisión (una versión inicial para revisión) y una versión reelaborada para esa misma revisión:
En la lección actual sobre Rosa Parks, la segregación se explica claramente: “La ley decía que los afroamericanos tenían que ceder sus asientos en el autobús si una persona blanca quería sentarse”. Pero en la versión inicial creada para la revisión del libro de texto, la raza se menciona indirectamente. “Le dijeron que se cambiara de asiento por el color de su piel”, decía la lección.
En la versión inicial de la revisión, se le dijo a la Sra. Parks que se mudara por “el color de su piel”. En la versión actualizada [submitted to the textbook review], la raza no se menciona en absoluto. “Le dijeron que se cambiara a un asiento diferente”, decía la lección, sin una explicación de la segregación.
Los cambios realizados para la revisión de Florida fueron destacados por primera vez por el grupo anticensura Florida Freedom to Read en noviembre de 2022:
en un comunicado de prensaStudies Weekly confirmó que se hizo tal cambio para la revisión, pero argumentó que fue un error interno y una reacción exagerada:
Debido a que el Departamento de Educación de Florida no brindó orientación sobre cómo interpretar el Proyecto de Ley 7 de la Cámara de Representantes de Florida, Studies Weekly, como todas las editoriales, ha tenido que descifrar cómo cumplir con su legislación. Dicho esto, durante la adopción de estudios sociales de Florida, las personas de nuestro equipo de currículo reaccionaron exageradamente en su interpretación de la HB 7 e hicieron revisiones no aprobadas.
Por lo general, nuestros procesos de control de calidad habrían marcado y denegado la aprobación de edición. Desafortunadamente, durante las últimas horas antes de la fecha límite, eludieron nuestros protocolos establecidos en un intento de enviar sus revisiones a tiempo. Hemos identificado a esas personas, tomado medidas correctivas e implementado medidas de seguridad adicionales para evitar cualquier problema en el futuro.
La empresa dicho que la versión enviada a revisión no entrará en ningún currículo, y la organización ha añadido mención de carrera a la noticia. “Encontramos que la omisión o alteración de hechos históricos es abominable y no lo defendemos”, agregó la compañía.
Sin embargo, debido a que Studies Weekly reconoció el cambio y afirmó que fue en respuesta a la Ley Stop WOKE, la afirmación de que un editor modificó, al menos temporalmente, una lección sobre Rosa Parks para evitar cualquier mención de raza es cierta.
